Примеры заданий
Научные интересы
Экология, изучение климата, физика, химия, математика, биология, география.
Формат Олимпиады
Участники Олимпиады будут решать теоретические и практические кейсы от академических, природоохранных и индустриальных партнеров в два тура, которые проводятся в разные дни.
Первый (теоретический) тур Олимпиады предполагает решение теоретических кейсов в два этапа (индивидуально и командой страны).
В рамках второго (практического) тура планируется выезд участников в составе команды страны на особо охраняемую природную территорию (Кавказский биосферный заповедник) для решения практических кейсов и работа в лаборатории.
Национальные парки — это особо охраняемые природные территории, созданные для сохранения уникальных экосистем, биоразнообразия и ландшафтов, а также для регулируемого туризма и экологического просвещения. В отличие от заповедников, где хозяйственная деятельность практически запрещена, в национальных парках допускается рекреационная и научная деятельность, но в строго контролируемых масштабах. Их главная особенность — сочетание охраны природы с возможностью её изучения и разумного использования. Здесь можно встретить редкие виды растений и животных, живописные природные объекты (водопады, каньоны, древние леса), а также развитую инфраструктуру для экотуризма: экотропы, визит-центры, смотровые площадки. Национальные парки играют ключевую роль в поддержании экологического баланса и при этом позволяют людям познавать и ценить природное наследие.
Первый (теоретический) тур Олимпиады предполагает решение теоретических кейсов в два этапа (индивидуально и командой страны).
В рамках второго (практического) тура планируется выезд участников в составе команды страны на особо охраняемую природную территорию (Кавказский биосферный заповедник) для решения практических кейсов и работа в лаборатории.
Национальные парки — это особо охраняемые природные территории, созданные для сохранения уникальных экосистем, биоразнообразия и ландшафтов, а также для регулируемого туризма и экологического просвещения. В отличие от заповедников, где хозяйственная деятельность практически запрещена, в национальных парках допускается рекреационная и научная деятельность, но в строго контролируемых масштабах. Их главная особенность — сочетание охраны природы с возможностью её изучения и разумного использования. Здесь можно встретить редкие виды растений и животных, живописные природные объекты (водопады, каньоны, древние леса), а также развитую инфраструктуру для экотуризма: экотропы, визит-центры, смотровые площадки. Национальные парки играют ключевую роль в поддержании экологического баланса и при этом позволяют людям познавать и ценить природное наследие.
Направления кейсов
- Значимые компоненты биологического разнообразия для его сохранения и устойчивого использования;
- Системы охраняемых районов, в которых необходимо принимать специальные меры для сохранения биологического разнообразия;
- Меры по реабилитации и восстановлению деградировавших экосистем;
- Интродукция чужеродных видов;
- Учет экологических последствий от существенного неблагоприятного воздействия на биологическое разнообразие;
- Экстренное реагирование на действия/события, которые представляют серьезную и неизбежную угрозу биологическому разнообразию;
- Сохранение экосистем и естественных мест обитания in-situ (выезд участников на ООПТ).
Примерные варианты задач
Младшая группа. Индивидуальный тур. 2024. Вариант 2
Младшая группа. Индивидуальный тур. 2024. Вариант 3
Старшая группа. Индивидуальный тур. 2024. Вариант 2
Старшая группа. Командный тур. 2024. Вариант 2
Младшая группа. Индивидуальный тур. 2024. Вариант 3
Старшая группа. Индивидуальный тур. 2024. Вариант 2
Старшая группа. Командный тур. 2024. Вариант 2
- Участникам предстоит оценить меры защиты экосистем, естественных мест обитания и сохранения жизнеспособных популяций видов в естественных условиях и дать предложения по их усовершенствованию.
- Участникам предлагается рассмотреть различные ситуации, где могут возникнуть антропогенные или природные угрозы, оказывающие негативное воздействие на местное биологическое разнообразие. Необходимо выявить такие угрозы, проанализировать и оценить их последствия, предложить варианты решений.
- Участникам может быть предложено проанализировать национальные механизмы экстренного реагирования на грозящую опасность окружающей среде отдельной страны и соседних стран и представить предложения по разработке совместных планов на случай наступления чрезвычайных обстоятельств.
- Апеляции работ не предусмотрены.
Критерии проверки работ
Теоретический тур
Критерии:
— анализ ситуации и определение проблемы
— разработка решения
— практическая применимость
— качество аргументации
— оригинальность и новизна
Максимальное количество баллов: индивидуальный тур — 50, командный тур — 50.
Практический тур
Критерии:
— анализ ситуации и определение проблемы
— разработка решения
— практическая применимость
— качество аргументации
— оригинальность и новизна
Максимальное количество баллов: 100
Критерии:
— анализ ситуации и определение проблемы
— разработка решения
— практическая применимость
— качество аргументации
— оригинальность и новизна
Максимальное количество баллов: индивидуальный тур — 50, командный тур — 50.
Практический тур
Критерии:
— анализ ситуации и определение проблемы
— разработка решения
— практическая применимость
— качество аргументации
— оригинальность и новизна
Максимальное количество баллов: 100
Оценочные листы
Пример кейса с решением
Кейс был разработан партнером ЦЭПЛ РАН